En "Cambiar la educación para cambiar el mundo", Claudio Naranjo diagnostica un mal profundo en el sistema educativo contemporáneo, que, según sostiene, no solo falla en su misión de educar, sino que activamente deshumaniza a sus participantes. Este libro no se limita a criticar lo existente, sino que propone una visión transformadora de la educación, centrada en el desarrollo de la plenitud y libertad humanas. Naranjo argumenta que la educación debería orientarse no hacia la producción de trabajadores obedientes y eficientes para el mercado laboral, sino hacia la creación de individuos íntegros y creativos, capaces de enfrentar los desafíos contemporáneos de manera innovadora y consciente.
El autor critica duramente la prevalencia de un sistema educativo que prioriza los resultados y la clasificación por encima del aprendizaje real. Propone un modelo donde los procesos de aprendizaje se acompañen y fomenten de manera que se incentive la creatividad y se elimine la presión de las clasificaciones. Naranjo, influenciado por pensadores como Rousseau, Dewey, Montessori y Steiner, aboga por una educación que integre todos los aspectos de la persona y del mundo que nos rodea, insistiendo en que esto es esencial para nuestra supervivencia colectiva.
Según Naranjo, el cambio necesario en la educación es urgente y profundo, requiriendo una revisión de nuestras prioridades y métodos. La obra sugiere que para lograr una transformación real no solo debemos cambiar estructuras y contenidos, sino también abordar los aspectos psico-espirituales que subyacen a los problemas contemporáneos. Este enfoque holístico, que trasciende las fronteras disciplinarias, es lo que Naranjo identifica como el camino hacia una verdadera sanación y liberación de nuestro potencial humano.
En resumen, "Cambiar la educación para cambiar el mundo" es un llamado apasionado y profundamente reflexivo a repensar cómo educamos, con el fin de fomentar un desarrollo humano más integral y armónico. Naranjo nos invita a imaginar y construir un sistema educativo que realmente prepare a las personas para enfrentar y transformar la complejidad del mundo actual en lugar de perpetuar modelos obsoletos que limitan nuestro potencial humano y creativo.
