La "Trilogía de la Residencia de Estudiantes" de Eugenio d'Ors, editada por EUNSA, recoge tres conferencias emblemáticas que el autor impartió en la prestigiosa institución educativa madrileña. Este volumen, de 128 páginas, forma parte de la colección Astrolabio Educación y ofrece una profunda reflexión sobre los valores esenciales en la formación de los individuos y la sociedad.
La primera conferencia, "De la amistad y del diálogo" (1914), aborda la crisis de la amistad en la sociedad contemporánea de d'Ors, diagnosticando una falta de capacidad para el diálogo auténtico entre los españoles. El autor propone como solución el modelo del diálogo socrático, donde el intercambio de ideas y la reciprocidad en el aprendizaje se presentan como herramientas clave para el desarrollo personal y colectivo.
En la segunda ponencia, "Aprendizaje y heroísmo" (1915), d'Ors destaca la necesidad de un compromiso apasionado con el trabajo y la educación. Argumenta que el verdadero aprendizaje surge del esfuerzo continuado y del detenimiento en los detalles, promoviendo una ética del trabajo como camino hacia la excelencia personal y profesional. El autor invita a cultivar una "nueva aristocracia" basada en la conducta y la dedicación a la vocación, elementos que considera fundamentales para el progreso y la mejora de la sociedad.
La tercera conferencia, añadida en esta edición, aunque no detallada en el resumen original, sigue probablemente la línea de pensamiento de d'Ors sobre la cultura y la educación, enfatizando la importancia del diálogo y el compromiso individual como pilares para una sociedad más justa y equitativa.
La "Trilogía de la Residencia de Estudiantes" no solo refleja el pensamiento de Eugenio d'Ors sobre importantes cuestiones educativas y sociales, sino que también proporciona una ventana a los debates intelectuales de principios del siglo XX en España. Esta obra es esencial para aquellos interesados en la filosofía de la educación y en la historia de las ideas pedagógicas en Europa.
